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班主工作计划(2).doc

一、情况分析本学期新接了初三(1)班根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况,作以下分析:班中学生47人,学生平时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的现象,没有良好的学习风气,学习习惯较差,有时甚至出现乱课现象二、指导思想以区局“依法办校,以德立校”为指导,依据学校工作计划,以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引,以邓小平教育通论和江泽民总书记《5·31重要讲话》精神为指导,深入贯彻全国。作为班主任加强指导。5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,班主任必须开出门条方可离校。.

2016/9/5 2057字 得分: 58.59912;

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班主工作计划.doc

20042005学年度上学期班主任工作计划初一年(5)班班主任:蒋辉旸一、情况分析本学期担任初一年(5)班的班主任工作根据军训期间及新学期开学一周来了解的情况,作以下分析:本班学生59人,大部分学生的表现还是挺好的二、指导思想以课改理念:“一切为了学生,为了学生的一切”,“为了一切学生的终身发展”为指导,依据学校工作计划,以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引,深入贯彻国家、省、市教育工作会议精神,加强学习,坚持以德育为核心三、具体工作内容、措施(一)培养班主任的得力助,建立一个团结、有效的班委会。大家都知道一个先进班级的建设仅靠班主任一个人是不可能,这要靠全班同学的努力,特别是有一个团结得力的班委会。做为初一新生的班主任认真培养一个积极干事,肯干事、内部团结的、高效的班干部尤其重要。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须经班主任及学校职能部门同意,开离校卡方可离校。.

2016/9/5 1898字 得分: 57.699486;

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实习班主工作计划.doc

方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。二、做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生。四、开主题班会,教育引导学生,主题与与班主任、班干部协商,待定。五、找后进生特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导,必要时进行家访,争取家庭的配合。

2016/9/5 269字 得分: 54.6221;

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班主工作计划的原则及基本结构.doc

提高班主任工作的科学性实践性,关键在于加强班主任工作的领导,提高班主任工作的管理水平,提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划,又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为,指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。一、认识制定班主任工作计划的必要性。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。班级状况是工作计划的基础,只有根据班级状况出发,才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符以下原则:1目的性原则。五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型,一是学期计划,二是月或周工作计划,三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划,是全期班主任工作的总纲。

2016/9/5 1738字 得分: 54.441925;

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小学班主工作计划.doc

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

2016/9/5 1754字 得分: 53.03022;

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年终班主工作计划.doc

一、工作思路:教育是良心工程,教育要以人为本,要教育学生成为一个正直、善良、智慧、独立、健康的人;班主任的工作就是要为学生营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了大家庭一样,让学生学会关爱同学和尊敬他人

2016/1/30 987字 得分: 50.569534;

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2005年春学期班主德育工作计划.doc

2005年春学期班主任德育工作计划本学期我任02(3)班的班主任和物理课,全班55人。本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,我将从以下几个方面去搞好班主任工作:一、在班级管理中,用制度说话。1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

2016/9/5 743字 得分: 49.90773;

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班主工作计划(3).doc

3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。配合副班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

2016/9/5 2467字 得分: 49.827377;

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班主工作计划(1).doc

班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟,告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培养其自立、独立、健康向上的人格,逐步确立正确积极的人生观、世界观,顺利步入青年时代。

2016/9/5 844字 得分: 49.4478;

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小学班主工作计划(2).doc

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

2016/9/5 1421字 得分: 49.070503;

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